Una evaluación de la asignatura.

No puedo comenzar este comentario en el blog sin compartir lo que traté de transmitirles en los últimos minutos de nuestra última sesión, hace unos días: estoy feliz y satisfecho, ¿por que? Veamos:

  • La asignatura fue construida en conjunto, con participación activa y muchas veces crítica en relación a las condiciones temáticas y los materiales de discusión provistos (textos, imagenes, opiniones).
  • Me resulto entretenido asistir a cada sesión, desafiante mantener un cierto ritmo en el espacio virtual (aunque reconozco que no fue todo lo que debiese haber sido por mi parte -me quedé con la intensión de los comentarios a
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EXPOSICION RECOMENDADA

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ALGUNAS MANERAS DE HACER ALGO, FOTOGRAFÍAS DE CHUCK CLOSE

Fecha: 7 de octubre al 28 de noviembre
Horario:L a S, 10 a 20 hrs
Lugar: Galería de arte, Centro de Extensión, Alameda 390
Organizador: Dirección Adjunta de Proyectos Culturales
Valor: Entrada liberada
Información: cextension@uc.cl

DESCRIPCIÓN

Gran exhibición de este pintor, grabador y fotógrafo norteamericano de renombre internacional que ha cambiado radicalmente la definición del retrato moderno. La muestra presenta una impresionante colección de retratos de su influyente círculo de colegas artistas quienes han aparecido regularmente en sus pinturas.

Cada imagen ofrece un estudio íntimo y (Leer más)

4.2. Cultura y Civilización: los Grandes Relatos

Hasta aqui habiamos vistos características del hombre prehistórico que podiamos considerar y verificar como bastante homogeneas, más allá de su ubicación geográfica e incluso temporal, esto último por su persistencia a lo largo de extensos periodods de tiempo. Sin embargo, hemos comenzado a ver el surgimiento de identidades diferenciadas, comenzando por China y ahora en Medio Oriente, Africa y América.

Es en este sentido que, el sustrato material de la construcción de esos relatos identitarios primeros, ya nos da cuenta del surgimiento de esas distinciones, encontrando en Medio Oriente los orígenes y primeras formas del mundo mesopotámico (Hasuna, Jafaye, Lagash,

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4.1. Cultura y civilización: los ríos comienzan a fluir.

Lo conocido (Europa) y lo “desconocido” (China). Europa: sitios relevantes de la prehistoria europea (Lascaux y Altamira, Stonehenge, las Islas –Malta y Mallorca-). China: orígenes y primeras formas del mundo chino (desde las Culturas de Yangshao y Longshan hasta la Dinastía Zhang) y sus influencias en el sudeste asiático (Jomón).

 

La cultura de Yangshao (仰韶文化) fue una cultura neolítica que se extendía a lo largo del tramo central del río Amarillo en China. La cultura data desde el 5000 a. C. hasta el 3000 a. C. El nombre de la cultura le viene dado por el (Leer más)

3.2. Signo y Símbolo.

Demos contexto a este contenido para el despliege de los objetos en la preshitoria, y que mejor forma de hacerlo que referir a las nociones centrales sobre lenguaje, signo y símbolo en Aristóteles:

A partir de este marco, hemos de indicar que, luego del surgimiento de las formas artísticas en la Prehistoria, se dará un proceso de elaboración que llevará desde la representación realista de objetos y animales desde una observación de la naturales, hasta el acuñar imagenes que son signos y/o símbolos de significados más sutiles.

Dentro de los primeros están el circulo y el cuadrado, como cielo y

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3.1. Surgimiento y despliegue de los objetos.

La primera aproximación de este hombre primitivo con los objetos, está determinada por la provisión de herramientas para resolver sus necesidades de subsistencia: alimentación, vestido y vivienda. Para alcanzar este objetivo, hecho mano a lo que la naturaleza le proveía, sin intervenirlo, desarrollo habilidades para buscar y reconocer objetos que sirivieran a las crecientemente diversificadas funciones útiles que le permitiesen suplir esas necesidades básicas. En un segundo momento, se dio cuenta que podia intervenir esos objetos naturales y conertirlos en artefactos más eficientes; así se inicio la fabricación de objetos a partir de materias primas naturales. Un buen ejemplo de

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2.1. Apropiación y Dominio del Espacio: un mundo ordenado.

El hombre prehistórico nómade, en su busqueda por el sustento y la satisfacción de sus necesidades, migraba de un sitio a otro; en este proceso, comenzó a ver fenómenos de distinto tipo y orden que le planteaba preguntas o le resultaban amenazantes. la mirada, al frente al desplazarse y al rededor cuando trataba de situarse, fue su medio de conocimiento y el inicio de un intento por explicarse el mundo que vivía.

Fue a partir de este proceso que ese hombre primitivo comenzó a desarrollar nociones espaciales, del territorio, en un eje horizontal; aún no conceptualizó los puntos cardinales, pero

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Cultura Arica, 10.000 Años

Este viernes 5 visitamos la exposición de la "Cultura Arica" en el Centro Cultural palacio de La Moneda. Aprovechamos de tomar la fotografía ocifial del curso:

Fotografía Oficial del Curso Arte y Arquitectura de los Orígenes.

Como pudieron apreciar, viendo directamente las obras de esta cultura y, especialmente las momias de Chinchorro, estamos frente a un grupo humano que alcanzó un alto grado de elaboración técnica y conceptual, precisamente en el periodo de estudio de nuestra asignatura y, más aún, de mayor antiguedad que algunos de los datos que normalmente se indican como los más antiguos del mundo (las momias por ejemplo). Veamos, en el siguiente archivo powerpoint, una síntesis

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Plataforma tecnológica digital de la Asignatura.

Hemos estado utilizando un grupo de utilidades que nos permiten ampliar los espacios de participación de la asignatura "Arte y Arquietctura de los Orígenes"; a saber: un Sitio Web, un Blog, un espacio para Fotografías y un espacio para Videos (Youtube). Quisiera saber cual es la impresión y valoración que cada uno de ustedes ha podido hacer en relación a la utilidad de estos espacios digitales asociados a la asignatura; para ello, les solicito responder esta encuesta.

Sergio Salamó Asenjo; Profesor de la Asignatura.

Mirada antropológica.



Potentes son las sugerencias que enuncia esta imagen, llena de sutilezas, plenamente humana, llena de relatos, imaginados quizás, pero plenamente sustentables, creibles y posibles.

Este ser humano de la Prehistoria, del Mundo de los Oríegenes, se vio enfrentado a un proceso de emergencia (gestación), transformación, estabilización y reorganización de las distintas habilidades humanas; determinadas todas ellas en relación a procesos mutuamente implicados a la vez que relativamente auto organizados tales como:
  • Cambios Ecosistémicos: cambios geológicos y climáticos, transformaciones en la fauna y la flora.
  • Anatómico-Biológicos: anatomía, bipedestación y motricidad, alimentación, manualidad, encefalización, sensoriopercepción.
  • Antropológicos: representación, comunicación y




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